谢。
“赫尔曼先生今天来，不知道是为了什么事情？”上楼进了办公室，孟谦直接问道。
“我对大风集团有些好奇。”赫尔曼想了想给出了一个答案，“大风集团在短短不到三年的时间里创造了一个又一个令人惊叹的技术突破，这让我仿佛回到了20多年前那个科技大爆发的时代。”
“其实科技一直在发展，技术突破从来没有停止过脚步，我们每天都在面临一个全新的科技时代。”孟谦笑着回应，“只不过跟20多年前比，现在的技术发展显得温和而又平静，总让人觉得少了一些大时代该有的样子，至于其中原因，你我心里都清楚。”
“垄断。”赫尔曼直接给出了答案。
“所以大风集团的庆幸就在于，身处华夏。”
“可华夏是不可能脱离这个世界的。”赫尔曼一针见血的指出了问题。
“上游发展确实无法脱离这个世界，更无法避开你们米国，但下游发展我们却有足够的自我空间啊。”
赫尔曼明白孟谦的意思，换了个角度提出了一个问题，“但我有一点其实很奇怪，大风集团的成功源自创新，但据我的了解，华夏一直以来采取的都是非常古板的应试教育，我接触过不少华夏来的留学生，华夏学生的思维经常让我们觉得好像是被什么东西束缚住了，很难打开。”
“我知道赫尔曼先生想表达什么，但赫尔曼先生也应该知道，凡事都是有利有弊的，华夏的应试教育确实一定程度上抹杀了我们学生的创造力，但华夏学生的学习能力和务实能力却也是在国际上得到认可的。
而且如果我的消息没错的话，你们米国最近几年正在研究我们的学习方式，对吧？创造力确实很重要，毕竟爱迪生说天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水，但那百分之一的灵感是最重要的，甚至比那百分之九十九的汗水都要重要。
但我想问赫尔曼先生一句话，现在的科技行业，创意是凭空想象出来的么？”
赫尔曼沉默，孟谦则继续道，“越来越多的人以爱迪生这句话来否定努力的重要性，但我相信赫尔曼先生一定能理解至少在商业领域，努力的价值有多大。”
“我从小接受精英教育。”赫尔曼若有所思道，“越优秀的人，往往越努力，爱迪生的话不过是被一些不愿意努力的人拿来做了好吃懒做的借口。”
孟谦对西式的精英教育还是有所了解的，西式精英教育核心培养的就是思维方式和自律，是一种平衡天赋和努力的教育，真正经历着正统精英教育的富二代，比那些仇富的穷人不知道要努力多少倍。
“所以大风集团的成功，关键在于努力？”赫尔曼回过神来跟孟谦对视了几秒后主动问道。
“努力，是大风集团的基础。”孟谦做出一
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